I. Estructura de la tesis
Pagina de titulo
Título (incluido el subtítulo), autor, institución, departamento, fecha de entrega, mentor(es) de investigación y asesor, sus instituciones y direcciones de correo electrónico
Abstract
- Un buen resumen explica en una línea por qué el artículo es importante. Luego pasa a dar un resumen de sus principales resultados, preferiblemente expresado en números con límites de error. Las oraciones finales explican las principales implicaciones de su trabajo. Un buen resumen es conciso, legible y cuantitativo.
- La longitud debe ser de ~ 1-2 párrafos, aprox. 400 palabras.
- Los resúmenes generalmente no tienen citas.
- La información en el título no debe repetirse.
- Sea explícito.
- Utilice números cuando corresponda.
- Las respuestas a estas preguntas se deben encontrar en el resumen:
- ¿Qué hiciste?
- ¿Por qué lo hiciste? ¿Qué pregunta estabas tratando de responder?
- ¿Cómo lo hiciste? métodos estatales.
- ¿Qué aprendiste? Indique los principales resultados.
- ¿Por qué eso importa? Señale al menos una implicación significativa.
Tabla de Contenidos
- Enumere todos los títulos y subtítulos con números de página
- Sangría en subtítulos
Lista de Figuras
Enumere los números de página de todas las figuras.
La lista debe incluir un título breve para cada figura, pero no la leyenda completa.
Lista de tablas
Enumere los números de página de todas las tablas.
La lista debe incluir un título breve para cada tabla, pero no el título completo.
Introducción
No puedes escribir una buena introducción hasta que sepas lo que dice el cuerpo del artículo. Considere escribir la(s) sección(es) introductoria(s) después de haber completado el resto del trabajo, en lugar de hacerlo antes.
Asegúrese de incluir un gancho al comienzo de la introducción. Esta es una declaración de algo suficientemente interesante para motivar a su lector a leer el resto del artículo, es un problema científico importante/interesante que su artículo resuelve o aborda. Debes atraer al lector y hacer que quiera leer el resto del artículo.
Los siguientes párrafos de la introducción deben citar investigaciones previas en esta área. Debe citar primero a quienes tuvieron la idea o ideas, y también debe citar a quienes han realizado el trabajo más reciente y relevante. Luego debe continuar explicando por qué fue necesario más trabajo (su trabajo, por supuesto).
¿Qué más pertenece a la(s) sección(es) introductoria(s) de su artículo?
- Una declaración del objetivo del artículo: por qué se llevó a cabo el estudio o por qué se escribió el artículo. No repita el resumen.
- Suficiente información de fondo para permitir que el lector comprenda el contexto y el significado de la pregunta que está tratando de abordar.
- Reconocimiento adecuado del trabajo previo sobre el que se está construyendo. Referencias suficientes para que un lector pueda, yendo a la biblioteca, lograr una comprensión sofisticada del contexto y el significado de la pregunta.
- La introducción debe centrarse en la(s) pregunta(s) de la tesis. Todo el trabajo citado debe ser directamente relevante para los objetivos de la tesis. Este no es un lugar para resumir todo lo que has leído sobre un tema.
- Explique el alcance de su trabajo, lo que se incluirá y lo que no.
- Un “hoja de ruta” verbal o “índice” verbal que guía al lector hacia lo que se avecina.
- ¿Es obvio dónde termina el material introductorio (“cosas antiguas”) y comienza su contribución (“cosas nuevas”)?
Métodos
¿Qué pertenece a la sección de “métodos” de un artículo científico?
- Información que permita al lector evaluar la credibilidad de sus resultados.
- Información que necesita otro investigador para replicar su experimento.
- Descripción de sus materiales, procedimiento, teoría.
- Cálculos, técnica, procedimiento, equipo y parcelas de calibración.
- Limitaciones, supuestos y rango de validez.
- Descripción de sus métodos analíticos, incluida la referencia a cualquier software estadístico especializado.
La sección de métodos debe responder a las siguientes preguntas y advertencias:
- ¿Se podría replicar con precisión el estudio (por ejemplo, todos los parámetros opcionales y ajustables en los sensores o instrumentos que se usaron para adquirir los datos)?
- ¿Podría otro investigador encontrar y volver a ocupar con precisión las estaciones de muestreo o las líneas de seguimiento?
- ¿Se proporciona suficiente información sobre los instrumentos utilizados para que se pueda utilizar un instrumento funcionalmente equivalente para repetir el experimento?
- Si los datos son de dominio público, ¿podría otro investigador poner sus manos sobre el mismo conjunto de datos?
- ¿Se podrían replicar los análisis de laboratorio que se usaron?
- ¿Se podría replicar algún análisis estadístico?
- ¿Podría otro investigador replicar aproximadamente los algoritmos clave de cualquier software de computadora?
Las citas en esta sección deben limitarse a fuentes de datos y referencias sobre dónde encontrar descripciones más completas de los procedimientos.
No incluir descripciones de los resultados.
Resultados
- Los resultados son declaraciones reales de observaciones, incluidas estadísticas, tablas y gráficos.
- Indicar información sobre el rango de variación.
- Mencione los resultados negativos así como los positivos. No interprete los resultados, guárdelo para la discusión.
- Presentar el caso como para un jurado. Presenta suficientes detalles para que otros puedan sacar sus propias inferencias y construir sus propias explicaciones.
- Use unidades S.I. (m, s, kg, W, etc.) a lo largo de la tesis.
- Divide tus resultados en segmentos lógicos usando subtítulos.
- Los resultados clave deben expresarse en oraciones claras al comienzo de los párrafos. Es mucho mejor decir “X tenía una relación positiva significativa con Y (regresión lineal p<0.01, r^2=0.79)” y luego comenzar con algo menos informativo como “Hay una relación significativa entre X e Y”. Describir la naturaleza de los hallazgos; no se limite a decirle al lector si son importantes o no.